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《植树的季节》说课稿 一、教材分析: 本单元围绕“植树”这一主题,编排了三篇主体课文,一篇自读课文。学生通过学习本单元的课文,参与课文的综合活动,可切实理解树是人类的好朋友及应该如何爱护树木。懂得“绿化祖国,造福万代”的道理。 《植树的季节》是本单元第一篇主体课文,这是一篇贴近儿童生活,富有教育意义的课文。在提倡保护环境的今天,植树造林是一项不容忽视的任务。全文围绕着“植树的季节”这句话描写了春天是植树的季节,人们是怎么植树的以及为什么要植树,激发学生热爱大自然、保护环境的意识。 二、学情分析: 学生对于“植树”这一话题随着社会重视程度的提高,也不断地加深,但对于我们城市中的孩子来说,他们的亲身体验却很少,因此可以让学生从了解树木对人类的好处入手,从调查校园环境做起,调动学生的积极性,增强学生爱绿护绿的理念。 三、教学目标: 根据新课标对二年级学生的要求及本课特点,制定目标如下: 识本课17个生字,会写9个字,能用自己喜欢的方法识字。 正确、流利、有感情地朗读课文。积累课文中优美的语句。 激发学生热爱大自然,保护环境的意识。 四、重点与难点: 有感情朗读课文,积累语言。 五、设计理念: 本课语言清新、生动、充满诗意,很适合学生有感情朗读,所以,在教学时,引导学生多读,以读贯穿始终,鼓励学生选择适合自己的
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