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    星星的新朋友说课稿

    《星星的新朋友》说课设计
    一、教材简析
    1.教材的地位和作用:
    《星星的新朋友》一文是九年义务教育六年制小学语文S版第三册第四组中的第一篇课文,属精读课文。这组课文主要是以爱科学为主题的。
    这篇课文以童话的形式介绍了几种人造地球卫星及其作用。全文语言简洁,适合儿童阅读。根据课文内容,本文配有一幅插图:深蓝色的夜空中,星星们在悄悄谈论着什么,形象的画面,奇妙的想象,易于激发学生的兴趣,引发学生的遐想,感受现代科技的发展与进步。
    课后编有一项“学习链接”,介绍了我国人造地球卫星的情况,意在为学生提供一些课外资料,了解我国航天科技的发展,激发学生热爱祖国、热爱科学的情感。
    二、教学目标及重难点预设
    教学目标:
    1.认识“专、管”等14个生字,会写“专、介、世”等7个字及以下词语:卫星、世界。学习新偏旁“田字头”。
    2.分角色正确、流利地朗读课文。
    3.了解几种人造卫星的作用,激发学生对科学的兴趣及热爱科学的情感。
    本课的重难点及教学关键是:
    1.认读14个生字,会书写7个生字。
    2.通过课文的朗读让学生明白各种卫星的用途。
    学习这一课划分为两课时进行。
    三、教法说明
    基于教学目标的制定和重难点的提出,结合《新课标》理念,我采用了自读感悟、自主探究、合作交流、实践创新等学习方式,努力构建开放而有活力的新型语文课堂。始终体现学生是学习的主人,教师是学生学习伙伴中的首席。
    四、学法说明
    教学活动是教和学的双边相互促进的活动,为了充分发挥学生的主观能动作用,完成教学任务,
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