熊猫妈妈听电话说课稿

熊猫妈妈听电话说课
1、说教材
《熊猫妈妈听电话》是一篇童话故事。本课以熊猫妈妈接听电话的方式，写了它的孩子在不同的国家演出时，受到了各国人民的欢迎，也把中国人民的友谊传到了世界各地。课文写熊猫妈妈三次接听电话，三个孩子分别从日本横滨、法国巴黎、美国纽约向妈妈讲述它们演出受欢迎的情景。课文语言生动、活泼，结构整齐清楚，很适合低年级的学生朗读。
2、说学情
学生已有了较强的识字能力，因此，识字教学以学生自学为主，放手让学生交流自己独特的识字好方法。但是，朗读课文和语言表达能力差异较大，基础好的同学只要听几遍录音，就能把课文读得声情并茂，语言的表达能力也很强，看着实物不仅能说几句连贯的话，有的同学还能发挥想象介绍熊猫的活动情况。而基础差的同学跟着别人学讲话还讲得断断续续，说不清楚。因此，在课堂上老师要注意采用一些激励的机制，让更多的学生参与，缩小学生间的差距。
3、说教学目标
根据本单元的单元目标，结合本班的实际情况，制订本课的教学目标。本课的教学目标尽量体现学生学习的层次性，既要保底：在语言环境中学会10个汉字，正确朗读课文，



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .