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    名称

    二十年后回故乡说课稿

    我今天说课的内容是人教版五年级上册第二组课文后安排的习作《二十年后回故乡》，下面我就从教材，教学目标，教学重难点，设计思路及教学过程这几个方面来进行说课。
    一 说教材
    《二十年后回故乡》是一篇想象作文，是本组“月是故乡明”主题学习的延续，目的是培养学生热爱家乡的感情。美好的想象，正是基于对家乡的爱和关注。通过大胆地想象，培养学生的创造性思维，激发起学生热爱家乡的感情；在交流过程中，提高学生的口头表达能力及书面表达能力。
    二 说教学目标
    1.引导学生如何想象，并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。
    2.通过创设情境、口语交际、小组合作等方法，激发学生说的愿望，写的兴趣。
    3.培养学生关注生活，留意家乡现状，合理想象长大以后的家乡的变化，培养学生热爱家乡的感情。
    三 说教学重难点
    1、要引导学生充分展开想象。
    2、要引导学生注意学习本组课文表达感情的方法，适当运用在自己的习作当中。 
     二十年后回故乡说课稿下载

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