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    		•
    名称

    浙教版11册语文说课稿 《挂两枝笔的孩子》

    《挂两枝笔的孩子》说课稿
    一、 说教材
    1、 教材分析
    陆小亮的故事贴近学生的生活世界。故事主人公的形象具有生活的真实性和性格的多变性，又加上故事发展线索简洁明快，学生就能轻易地把握故事的发展轨迹以及人物的相应变化。这些都有利于学生与文本的对话、情感的体验和事理的感悟。
    2、教学目标：
    1） 懂得只有认真学习，牢固掌握基础知识和基础技能，才能更好地为别人服务的道理。 
    2） 进一步认识过渡句和过渡段，能说出他们在课文中的作用，能借助过渡段和过渡句理解课文内容，选择文章中心。 
    3）能根据课文内容，开展合理的想象，把王老师找陆小亮谈话的内容写下来。 
    3、教学重点、难点 ：
    教学重点：
    1） 借助过渡段、过渡句，理解文....     浙教版11册语文说课稿 《挂两枝笔的孩子》下载

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