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    初中语文《勇气》说课稿

    《勇气》说课稿
        一、 教材分析:
      “勇气”包括的含义有很多。见义勇为是勇气,敢说真话是勇气,大胆创新是勇气,不畏强暴是勇气,敢于批评是勇气,文中写的是一个美国伞兵的“勇气”和一位法国妇女的“勇气”。
       本文讲述了第二次世界大战后期,盟军在法国诺曼底登陆时发生的一个故事。各个美国伞兵被误投到了低战区,他向附近法国农妇求救,被德国军发现后,枪杀了法国妇女的丈夫。美国伞兵被俘后逃跑,在德国兵的围追下,再次向法国妇女求救,法国妇女毫不犹豫地再次救助了他。是两种勇气——美国伞兵的勇气和法国妇女的勇气——打败了敌人。文章赞颂了为和平、保卫和平,应是人类的共同的职责。
      二、说教学目标
      1、 本节课生难字词比较多,需识记,作者需要详细的了解。
      2、 分析文中的两个重要的人物。
      3、 体会文中“勇气”的含义。
      4、 引导学生掌握作者所表达的思想情感。
      5、 通过教材的学习,培养学生的自主、合作、探究问题的能力,质疑的能力,动口、动手、动脑的能力,激发学生对祖国民族文化的热爱之情。
      三、说教材的重难点以及突破重
    初中语文《勇气》说课稿下载

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