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  • 名称

    《小石潭记》说课稿 人教版八年级语文说课

    人教版八年级语文下《小石潭记》说课稿
    一、 说教材
         1、 教材地位和作用
    《小石潭记》是人教版八年级语文下册第六单元的一篇古代借景抒情散文。可安排一至二课时进行教学。课文作者通过仔细入微的观察,运用多种技巧,生动地描绘出小石潭的优美景观。编入教材意在让学生积累文言知识,培养学生观察能力,学会多种描写技巧,领会寓情于景的写作方法。
    2、  教学目标
              根据教材编写意图和所教班级学生实际,我制定教学目标为:
    (1) 知识目标:落实字词,疏通文意,积累文言词,掌握课文的记叙顺序。
    (2) 技能目标:培养学生观察能力,学会多种描写景物的技巧。
    (3) 美育目标:体会小石潭优美的景色,培养审美情趣。
    (4) 情感目标:把握作者的感情变化。
       3、教学重点、难点
    (5) 重点:a、掌握课文的记叙顺序。b、学习综合运用多种技细致描写事物的方法。
    (6) 难点:体会作者思想感情的变化。
    确定依据:根据单元要求及课文内容我确定以上几点为教学的重点、难点。
      二、说教法
    这是一篇古代文言散文,距离现在时间较长,学生自学较难以理解,且兴趣不浓。为坚持课堂上学生是学习的主体,教师为主导;课堂教学是师生互动的过程。我在这篇课文的教学上主要运用创设情景、启发点拨的方法。整体思路是:情景导入→出示目标→启发提问→教师点拨→
    《小石潭记》说课稿 人教版八年级语文说课下载

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