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《大自然的语言》说课稿
各位评委、老师，大家好！
我今天说课的主题是“品读‘语言’，感受语文魅力”——的说课，下面我就《大自然的语言》一文从教学目的、教学内容、教学准备、教学过程等四个方面向各位评委进行说课。
《大自然的语言》是人教版八年级上册第四单元的第一篇课文，这个单元的主题是“崇尚科学，破除迷信”，精选了包括《大自然的语言》、《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文两篇》、《生物入侵者》、《你一定会听见的》等五篇课文，这些课文所说明的事物事理有所不同，所体现的科学精神和科学的思想方法则是一致的，通过学习，可以培养学生注重观察、讲究实证的科学态度，求真创新的科学精神以及正确的科学方法。
《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的说明文，文章从一年四季的自然现象入手，从中引出物候及物候学的概念，及观测物候对农业生产的重要性，接着从纬度、经度、高下的差异及古今的差异等四个方面说明决定物候现象来临的因素，最后说明研究物候学的意义，介绍了大量的关于物候学方面的科学知识，结构严谨，思路清晰、层次分明，很有条理性；从《大自然的语言》这个标题就知道本文的语言特色：生动、形象，特别是文中第一、二两个自然段，作者有大量的生动的描写，寓说明于描写当中，激发了学生的学习兴趣，使同学们愿主动入
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