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  • 名称

    子路、曾皙、冉有、公西华侍坐说课稿

    高中语文:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》说课稿
    一、教材分析:
    (一)新课标要求:
    《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是在二期课改新教材高中语文三年级第二学期第五单元,本单元的篇目除了都是古典文言外,还有一个阅读的共性:探讨人生和艺术的至高境界,陶冶学生高尚的道德情操。新课标中明确要求:“语文课程不仅要重视语言知识的学习和语言运用规范的掌握,而且要重视学生情操的陶冶和文化品位的提升。要引导学生在学习我国优秀传统文化和外国优秀文化的过程中,吸取精华,充实底蕴,形成审美意识、审美情趣和审美能力,树立正确的价值观,培养并提高比较辨别能力和鉴赏评价能力,塑造健全的人格”
    (二)单元分析:
    本单元所选六篇文章,其中三篇讲读课文,三篇自读课文,虽然都是古典文言文,但所选文章的体裁差异很大,跨越的时空很长
    子路、曾皙、冉有、公西华侍坐说课稿下载

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