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    望月怀远说课稿

    上一个单元,我们学习了风神初振的初唐诗,初唐诗人对盛唐诗风的开创做了不可磨灭的贡献。在学习盛唐诗之前,我们先简单回顾一下前一单元的诗歌,并小结一下诗歌的一些写作和分析方法。
    我们在看到一首诗的时候,首先要分析题目。看看题目蕴含了哪些信息。比如陈子昂的《春夜别友人二首(其一)》。题目告诉我们写的是春天的夜晚,也告诉我们抒发的是离别之情。张若虚的《春江花月夜》的题目告诉我们诗中写了五种景物。
    我们说诗人写诗是为了表情达意。但是,他们不会提笔就直白地吐露心声。诗人笔下的感情是含蓄的,诗歌绝大部分都是情景交融的。这就要求我们接触诗歌的时候体味诗歌情景交融的意境。我们要分析诗中写了哪几种景物,顺序是什么,具有怎样的特征,运用什么样的语言(修辞)来表达,作用或目的是什么。要抓住最有特点的典型的景物,围绕特定环境分析景中蕴涵的情感、思想、哲理。比如《春江花月夜》虽然写了五种景物,但诗人写时是
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