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《优美的汉字》说课稿
各位老师：
大家好！
我今天说课的篇目是高中语文必修一梳理探究模块《优美的汉字》。下面我从教材解析、学情分析、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程六个方面来进行阐述。
【教材解析】
汉字是世界上最美的文字，汉字有着无法比拟的神奇力量。文章梳理了汉字的起源、形体演变、构成、文化等知识，涉及大量相关知识。
【学情分析】
作为高一学生，对汉字已很熟悉，并且有了一定的领悟能力，能写字，会读音，理解字义。根据这一情况，我适当补充相关内容，加以引导点拨，给学生提供一个展示自我的平台，增加其对汉字的了解，进一步培养其对汉字的热爱。
【教学目标】
1、知识目标: 积累并梳理汉字的起源、形体、构成、文化等知识。
2、能力目标：培养学生鉴赏、思考、表达能力。
3、思想教育目标：培养学生热爱汉字的情感，弘扬中华民族文化传统。
【重点难点】
重点：积累并梳理汉字的起源、形体、构成、文化等知识。
难点：欣赏汉字的音美、形美和意美。
【教法学法】
依据新课程 “以教师为主导，以学生为主体”这一理念，我设计的教法学法是：
读、看——思——说相结合。用这种方法突破、解决学习的重难点。
【教学过程】
一、导入新课
歌曲《中国娃》情景导入。
二、学习新课
1、探讨汉字的起源。
2、了解汉字的形体。
3、掌握汉字的构成——构字法。
4汉字的文化。
三、小结
四、作业:自选汉字，诠释汉字哲理。
五、板书
文化
汉
构成
演变
字
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