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    初二物理《摩擦力》说课稿

    初二物理《摩擦力》说课稿
      一．教学程序的设计
         依据本节教材编排的顺序，依据学生的认识规律，我设计了下面的教学程序和相应的具体操作： 
      （一）创设情境，实验引入：今天上课之前，我带了几个小玻璃球准备和同学们一起进行科学研究。但在来学校的路上，小玻璃球变脏了。老师给他们洗干净了。现在，请两个同学把玻璃球请出来。（请两个同学上台２０秒夹球）
         提出问题：玻璃球为什么不好夹？——学生讨论回答
         你认为摩擦力是一种什么样的力？
         学生用自己的语言叙述摩擦力。
       （二）新课学习
     初二物理《摩擦力》说课稿下载

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