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    名称

    人教版第四册《锐角和钝角》说课

    人教版第四册《锐角和钝角》说课
    说教材：
    《锐角和钝角》是人民教育出版社出版的小学数学二年级义务教育课程标准实验教科书下册的内容。通过二年级上册“角的初步认识”的学习，学生已经学会了如何辨认角和直角，会用三角板来判断一个角是否为直角。本课在此基础上进一步拓展角的外延，完善对角的认识，让学生认识锐角和钝角，判断一个角是直角、锐角还是钝角，并能更准确的、更具体的数学化语言描述生活中的角。 
    根据二年级学生的学习心理、认知规律、结合本课知识的特点及课程标准的要求确定了本课的教学目标及教学重、难点。 
    教学目标： 
    1、使学生结合生活情境能辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。 
    2、使学生经历观察、操作、分类、比较等数学活动，培养学生的观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力，进一步建立空间观念，丰富学生的形象思维。 
    3、使学生通过看、说、摆、分、折、画等活动形式，学会与他人合作和交流，学会提出问题并运用一定的策略解决问题的能力，初步形成评价意识。 
    4、通过实践活动，使学生获得成
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