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    乘法分配率说课稿

          乘法分配率说课设计
    九年义务教育五年制数学教材第七册第一单元中的《乘法分配律》,它是在加法运算定律和乘法交换律、结合律的基础上进一步深入学习的,也是对三年级基本口算、笔算和五年级将要学习的带分数乘法运算起着承上启下的过渡作用。本节课教学重点是使用权学生抽象概括出乘法分配律,而如何引导学生用数学语言归纳乘法分配律则是教学中的难点。
    在教学中,我摒弃了“照本宣科”的方法,充分发挥教师在教学中的主导作用,突出学生的主体地位。在依据大纲、教材的基础上,结合小学生的年龄、心理特点,遵循小学生的认识规律,创设愉悦的教学情境。寓教于生动、活泼的操作、游戏之中,让学生沿着观察、思维、理解、表达的思路,由具体到抽象,从感性认识上升到理性认
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