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  • 名称

    人教版课标四年级下册《三角形的内角和》说课稿

    人教版课标四年级下册《三角形的内角和》说课稿
    一、 说教材
     “三角形的内角和”是人教版课标教材四年级下册第五单元第3节的内容。“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质,学好它有助于学生理解三角形内角之间的关系,也是进一步学习几何的基础。
    本节课是在学生学过角的度量、三角形的特征和分类等知识的基础上进行教学的,学生已经具备一定的关于三角形的认识的直接经验,也已具备了一些相应的三角形知识和技能,这为感受、理解、抽象“三角形的内角和”的规律,打下了坚实的基础。
    本节课教材是按实验、探究和验证规律到归纳揭示规律最后实现灵活应用规律,这样的顺序来编排的。我深入理解编排意图,认为教材为培养学生的探究精神建立起了初步的平台。我们教师要充分挖掘学生的学习资源,为培养学生的探究精神提供更广阔的空间。
    因此,我确定本节课的教学目标是:
    1、通过操作活动探索发现和验证“三角形的内角和是180度”的规律。
    2、能运用这一规律解决实际的问题。
    3、培养探究精神,发展空间思维能力,体验动手动脑,探究发现验证数学规律的乐趣,激发学习数学的热情。
    ……
    人教版课标四年级下册《三角形的内角和》说课稿下载

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