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    名称

    苏教版数学五年级上册说课稿 公因数和最大公因数说课稿

    各位老师大家好！我说课的题目是《公因数和最大公因数》。
    　　分析教材
    　　本课是苏教版教材五年级上册第三单元《公倍数和公因数》中的内容。在四年级（下册）教材里，学生已经建立了倍数和因数的概念，会找10以内自然数的倍数，100以内自然数的因数。本单元继续教学倍数和因数的知识，要理解公倍数、最小公倍数和公因数、最大公因数的意义，学会找两个数的最小公倍数和最大公因数的方法。为以后进行通分、约分和分数四则计算作准备。
    　　《课程标准》要求学生“动手操作、自主探索、合作交流”，结合教材的特点，我力求达到下面的教学目标：
    　　1、经历找两个数的最大公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。探索找公因数的方法，会正确找出两个数的公因数和最大公因数。
    　　2、结合具体实例，渗透集合思想，培养学生有序思考的能力，让学生养成不重复、不遗漏、不重复的思考习惯。
    　　3、培养学生能用自己的语言表述自己的发现，善于发现规律，利用规律解决问题的能力。
     苏教版数学五年级上册说课稿 公因数和最大公因数说课稿下载

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