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    名称

    华东师大版七年级数学说课 等腰三角形的性质说课

    等腰三角形的性质说课
    一、教材分析
    1、教材分析之地位和作用
    《等腰三角形的性质》是“华东师大版七年级数学（下）”第九章第三节的内容。本课安排在《轴对称的认识》后，明确了《等腰三角形的性质》与《轴对称的认识》的联系，起到知识的链接与开拓的作用。本课内容在初中数学教学中起着比较重要的作用，它是对三角形的性质的呈现。通过等腰三角形的性质反映在一个三角形中“等边对等角”的边角关系，并且是对轴对称图形性质的直观反映（三线合一）。它所倡导的“观察---发现---猜想---论证”的数学思想方法是今后研究数学的基本思想方法。因此，本节内容在教材中处于非常重要的地位，起着承前启后的作用。

    2、教材分析之教学目标
    ①知识与技能目标：
    掌握等腰三角形的有关概念和相关性质。熟练运用等腰三角形的性质解决等腰三角形内角以及边的计算问题。
    ②过程与方法目标：
    通过对性质的探究     华东师大版七年级数学说课 等腰三角形的性质说课下载

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