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    名称

    《有理数》说课稿

    初一《有理数》说课稿
    一、 教材分析
    1、 教材的地位和作用
    本课教材所处位置，是小学所学算术数之后数的范围的第一次扩充，是算术数到有理数的衔接与过渡，并且是以后学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础.
    2、 教学目标
    ①理解有理数产生的必然性、合理性及有理数的分类；
    ②能辨别正、负数，感受规定正、负的相对性；
    ③体验中国古代在数的发展方面的贡献.
    3、 教学重点和难点
    教学重点：理解正数和负数的概念和有理数概念.
    教学难点：对负数概念的理解和有理数的分类.
    二、 教学分析
    鉴于初一年级学生的年龄特点，他们对概念的理解能力不强，精神不能长时间集中，但思维比较活跃。我     《有理数》说课稿下载

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