必修五 3.3节简单的线性规划
（第一课时）二元一次不等式表示平面区域
大家好！今天我说课的内容是人教版必修五第三章中的第3节内容：二元一次不等式与简单的线性规划。下面就本节课的教材分析、教学方法、教学过程及板书设计等方面加以说明。
第一部分：说教材
（一）本节课在教材中的地位和作用
本节课是在学生学习了不等式和直线方程的基础上，介绍直线方程的一个简单的应用，是本节内容的重点，在教材中起承上启下的作用，对本课时的掌握直接影响着线性规划问题中可行域的应用,对学生的作图能力与分析问题能力也具有明显的作用。
（二）教学目标的拟定
（1）知识目标：使学生理解并会画出二元一次不等式（组）所表示的平面区域。
（2）能力目标：通过二元一次不等式平面区域确定方法的教学，使学生逐步领悟数形结合，化归、集合的数学思想，培养学生识图、画图的观察能力和联想能力，感悟探索问题的方法。
（3）情感目标：通过本节的学习，向学生渗透数形结合的思想，深化对知识的理解和掌握，体验发现的快乐，增强创新意识，培养学生应用数学的意识。
（三）教学的重点及难点
（1）教学重点：二元一次不等式（组）表示平面区域的画法。
（2）教学难点：如何判断出二元一次不等式表示的具体的平面区域 ，解决难点的关键是运
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