课题： Oxford English Book 2A
Unit 8 clothes (Let’s learn)说课稿
Ⅰ 说课
1. 学生情况分析：
我执教的对象是二年级的学生，班级人数为51人。现在每周课时为4节，每堂课的教学时间为35分钟。我们主要采用《牛津英语》的教材进行英语教学，适当补充3L英语辅助学生语音语调训练。
该班学生整体学习基础较为平均，大多数学生接受能力较强，在一年多的英语学习以后已养成了良好的学习习惯，对英语学习表现相当浓厚的学习....
Ⅱ 课堂简录
Aims:
1. Words: suit, tie shirt, evening dress
2. Function: Use modelled phrases to communicate with other learners.
Language focus:
1. Using nouns .....
Ⅲ 教学反思
1. 目标反思
本课时重点教学词汇虽然只有4个，但这4个单词的发音都比较难，学生模仿起来有一定的困难。在教授新单词时我特别注意分解语音教学，比如shirt的分解发音。在学生能够模仿以后又通过韵句加以机械性训练，在学生熟练掌握单词发音后，再用游戏 How many shirts do you see? 鼓励学生运用语音 I see three shirts. 进行表....
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