Lesson13:How’s The Weather Today? 说课稿
一、教材分析
Lesson13: 《How’s The Weather Today ?》是小学英语第四册unit2 Days and Months中的一课。本单元围绕月份、序数词、节日、时间、天气等话题展开对话。在本课中,Li Ming已回到中国学校，他和英语老师谈论了有关天气的情况，由此引出了本课的教学重点描述天气状况的形容词及How’s the weather today ? It’s ______.这个描述天气的句式。教学内容形象、直观、贴近生活，易于学生理解和接受。
二、学生分析：
本节课的授课对象是小学四年级的学生，他们想象力丰富，乐于参加表演，喜欢做游戏，急于得到别人特别是老师的肯定。从心理学角度分析，孩子们需要被发现、被认可、被肯定的感觉。（我在教学中会用“You can do it.”“That’ s great.”“ You have a good idea. ”等话语鼓励表扬学生，让学生敢说。）在第三册中，学生已对snowy, windy, sunny,cloudy,rainy天气形容词进行了学习，从而为本课 的学习打好了基础，减小了难度。由于教学内容形象直观，贴近生活，学
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