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《The fox and the grapes》说课稿 |
四年级英语说课稿
-----The fox and the grapes
本堂课主要是一篇故事教学，教学目的是学会单词bunch，句型“If I were… I would…”。对谚语“The grapes are sour.”的理解。首先，在free talk 中，我设计“what do you want to call me? why?”让学生根据教师的外表等特征，给老师取名字，学生饶有兴趣，培养学生的观察能力拉近师生之间关系。在Pre-task部分中，由于课文的文字教学点内容比较简单，我设计由游戏引出a bunch of grapes, 引出故事，用较短的时间把课文中的故事教完，用简短的语句概括课文内容，使学生很好的理解“The grapes are sour.”的意义，并引出If I were… I would… 的句型。后来在课文的基础上扩展了另一只狐狸，操练了“If I were… I would…”的句型。并引出及把葡萄比作心中的愿望，我们应该通过我们的努力，通过勤劳与智慧来实现我们的愿望的人生观的教育。
本课的设计归纳起来有以下几个特点：
1、 注重与学生之间的交流。
在free talk 中，我设计“what do you want to call me? why?”让学生根据教师的外表等特征，给老师取名字，学生饶.....
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