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    高中化学必修2说课稿 化学反应速率和限度

    《化学反应速率和限度》说课
    教材化学必修2第二章第三节《化学反应的速率与限度》。新课标将本节分为两课时,下面我将从教材分析,目标分析,过程分析,效果分析等几个方面谈一谈关于《化学反应速率和限度》第一课时的设计。
    一、教材分析:
    1、地位作用:通过以前的元素化合物知识的学习,学生知道了物质的性质不同,例如知道金属的活泼性,有的能跟酸反应,有的不能跟酸反应。意识到化学反应中有的比较快,有的比较慢。但是没有从根本上认识化学反应的快慢。本节教学目的不是让学生深入认识化学反应速率,而是让他们认识化学反应有快慢之分,引导学生从化学反应快慢这一全新的视角,继续认识化学反应。
    2、教学重点、难点。
    教学重点:化学反应速率的概念;了解影响化学反应速率的因素。
    教学难点:影响化学反应速率的因素。
    在实际生活生产中,很多方面都涉及到化学反应速率问题,所以把化学反应速
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