乙烯的化学性质说课稿

乙烯的化学性质教学方案
课题乙烯的化学性质课型讲授演绎型
学生情况：学生还是处于刚接触有机反应的阶段，该课又引进新的概念加成反应，学生从接受到掌握本课程内容会有一定的困难。若学生头脑中形成“结构决定性质，性质决定用途”的观念，会比较好掌握该课知识。
教学内容：乙烯的三种化学性质，氧化反应、加成反应、加聚反应，其中前面两种是重点掌握的内容。了解的内容：乙烯的用途。
教学目标：
知识技能：初步掌握乙烯的化学性质和用途。
能力培养：培养学生观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力。
科学思想：结合“结构决定性质，性质决定用途”的教学过程，对学生进行事物联系和发展的普遍规律的观点的教育。
科学品质：通过化学方程式的书写，培养学生严谨认真的科学态度。
教学方法：利用多媒体设备演示乙烯的化学性质的实验，从现象中逐步引导学生学习乙烯的氧化、加成和聚合等性质，期间穿插问题与讨论，活跃学生的思维。然后从性质引出用途，让学生了解到乙烯的用途广泛。最后进行小结，以及做一些习题巩固所学知识。
教学媒体：多媒体教学设备、黑板



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