《细菌和真菌在自然界中的作用》教学设计
一、教材概述：
本课时教学内容为人教版八年级生物第五章《细菌和真菌在生物圈中的作用》中第一课时，是在学习了前一章《分布广泛的细菌和真菌》的基础上展开的，主要学习细菌和真菌在自然界中的三大作用：作为分解者参与物质循环、引起动物和人患病、与动植物共生。其中安排一个技能训练，让学生来评价实验设计方案和做实验培养学生动手能力。
细菌和真菌与自然界的动植物和人的关系非常密切，人们往往都有这样的印象，细菌和真菌对人类都是有害的。让学生从生活实际出发，创设情景，通过收集资料、观察思考、表达交流，达到突破重点、解决难点的目的，进而明白细菌和真菌对人类和动植物的作用是两方面的，既有有利的一面，又有有害的一面，从而使学生逐步形成了正反两方面辩证分析问题的观点。
二、教学内容分析：
（一）教学重点
1.细菌和真菌在自然界中作为分解者参与物质循环。（腐生）
2.细菌和真菌在自然界中可引起动物和人患病。（寄生）
3.细菌和真菌在自然界中可以与动物共生。
（二）教学难点
1.细菌和真菌在物质循环中的作用。
2.细菌和真菌可以与动物、植物共生。
本课时的最重点内容是细菌和真菌在物质循环中的作用。因为细菌和真菌在物质循环中起的重要作用,是生态系统中不可缺少的组成部分,要让学生明白这一点对其认识自然界中生物与环境是一个统一的整体有着重要的作用,因而这是本节的一大重点内容.而本节最难点内容则是细菌和真菌与动植物共生的关系,因为共生这一概念是一个完全新的名词,如何
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