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    名称

    伴性遗传说课稿

    《伴性遗传》说课稿
    教材分析 本框在教材体系中的地位和作用
    在此之前，学生已学习了 伴性遗传的基本知识  ,这为本节的学习起着铺垫作用。本节内容是知识整理并拓展部分，因此，在重点在于知识梳理，并对学生进行科学及普法教育
    教学目标设计：
    1．知识及能力目标
    让学生在原有基础上理解伴性遗传的概念，.学会分析人的红绿色盲遗传原理和规律，.通过学习各类伴性遗传的特点来分析遗传图谱。
    2．创新素质目标：
    培养提高学生的自学能力；通过各类单基因伴性遗传病的特点，培养提高学生的归纳能力；通过分析不同情况遗传图谱，培养提高学生的分析能力。 
    3．个性品质目标：
    通过对人类常见的一些遗传病的分析认识，培养学生的学习兴趣，培养客观、科学的人生态度。通过遗传病致病基因遗传概率的计算对学生进行一定生命教育和普法教育。
     伴性遗传说课稿下载

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