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小学音乐《买菜》说课稿
一、说教材
各位老师好！我执教的音乐《买菜》，是小学二年级的课程，它是一首湖北民歌，表现了改革开放以来市场的繁荣景象，以及小朋友参加劳动过后的自豪感。教材的设计理念以人民教育家陶行知的教育理念为主，陶行知先生积极倡导——做中学，主张学生一面学习，一面参加劳动，培养创造精神和实践能力。这首歌的歌词浅显易懂，非常生活化。歌曲演唱速度为中速，演唱时要表现出一种欢快的、自豪的心情。
一、 说教学目标
由于《买菜》是非常生活化的，我所设计的教学目标，是让学生跳一跳就能够得到的。让学生认识菜的品种，了解一下买菜的过程，在韵律节奏中感受劳动的快乐和生活的美好。同时要准确表现出说唱部分的节奏感。还要知道歌曲中反复记号的运用。在熟悉掌握歌曲之后，就要增加难度了，那就是创编歌词，这不仅让学生体验到其中的乐趣，还会激发他们的创造精神。欢快地、自豪地、熟练地唱《买菜》，是本课的最终目标。
二、 说教学重点、难点
歌曲中说唱部分的节奏训练是很重要的,要求与词的结合，要自然协调。这也是本课中的一大难点。本课的另一个难点是准确、清晰地唱好并记住歌词。
四、说教学方法
怎样解决这些重点和难点呢？我就以“综合性”和“游戏性”的原则为指导
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公告：