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《动画城》说课稿
各位领导、各位老师：
大家好！我这堂课的内容是人音版小学音乐三年级上册第五单元——《动画城》。
一、教材分析
《动画城》这首歌曲以儿童非常感兴趣的动画为题，突出音乐的趣味性。在课堂上，我通过引导学生唱一唱动画歌曲，进一步将儿童对动画片的兴趣引向音乐，又通过学唱歌曲、创编节奏等音乐活动，加强学生对音乐节奏、音色、旋律等音乐要素的感受能力，提高自身表现能力，发展音乐想象力和创造力。
本课的教学目标：包括了我对学生音乐技能技巧的训练和能力的培养。通过学习，让学生能用自然、圆润的声音演唱歌曲，培养学生的音乐听辨和想象的能力，使他们的表现美、鉴赏美、创造美的能力得到锻炼，从而渗透对学生心灵美、行为美的品质教育。
本课的重点是：引导学生感受和鉴赏动画片中的音乐，展开丰富的想象，从而培养学生的创新能力。
本课的难点是：在学生感受和鉴赏音乐的同时，把对音乐的兴趣集中到情感体验上来。
教学准备：为了加强教学的直观性兴趣性，教学过程中我使用多媒体、电子琴、打击乐、人物头饰等教学工具。
二、教法和学法
在教学中，我针对儿童爱玩、好动、爱表现的特点，采用了创编节奏的音乐活动，实施了寓教于乐的教学策略，注重对学生的音乐实践，把学习的主动权交给学生，
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