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  • 名称

    大树桩你有几岁说课稿

    各位老师,早上好! 很高兴能够和大家一起来共同探讨音乐教学,今天将从教学目标、重点难点、教学理念、教学过程等几个方面来完成此次说课,请各位老师指导。
    音乐,作为人类文化的一种重要形态和载体,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,对音乐的感悟、表现、创造,是人类基本素质和能力的一种反映。今天我以义务教育课程标准实验教科书第七册音乐《大树桩你有几岁》一课进行说课。
    一、   说目标
    《大树桩你有几岁》要求学生在学习歌曲技能的同时,了解歌词中提供的大树的“年轮”知识 。这首歌旋律优美、节奏轻快,根据新课标和我对教材的理解,结合学生的实际水平,从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度出发,我将本课的目标定为以下三个: 
      (一)情感态度与价值观:
      1、通过自信、有表情的演唱,激发学生热爱大自然和保护大自然的情感。
      2、通过创作实践活动,进一步激发学生的音乐兴趣。
      (二)过程与方法
      1、通过反复聆听歌曲击拍的方式,感受三拍子歌曲的特点。
      2、在交流、合作、表演、创作活动中,丰富学生的体验,培养学生的创造力。
      (三)知识与技能
      1、认识附点四分音符及力度记号“f、p”,懂得其在歌曲中的表达作用。指导学生用优美热情的声音演唱,启发学生想象在河边树林旁发现树桩时的喜悦心情。
      2、通过学唱歌曲,引导学生积极参加各项音乐活动,激发学生想象和感受音
    大树桩你有几岁说课稿下载

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