|
|
|
欣赏《少林少林》、《男儿当自强》、《武术》说课稿
一、说教材
1、教材分析
《少林少林》是一首家喻户晓的电影插曲，诞生于20世纪80年代。歌曲为并列曲式，由三个性格不同但又互相联系的乐段构成。第一乐段的低沉厚实的齐唱，生动地表现了少林寺的庄重和人们对它的敬仰、虔诚之情。第二乐段音乐变得稍稍活跃起来，句首八分休止符是使用，表现了少林工夫的敏捷轻巧。第三乐段是颂扬性的音调，乐句长度增加，节奏放宽，既表现了嵩山之幽，又表现了少林之神秘。
《男儿当自强》由两个乐段组成，第一乐段起于五声羽调式，结束于徵调式，乐句之间变化强烈，但却不乏对称的因素，给人以强烈的动感的同时，又有生动稳定的自若感。
《武术》是一首民乐合奏，本曲以朴实简洁的手法，描绘了武术表演的情景，时刚时柔，腾飞时。身轻如燕，出拳时，如虎出山，道地为民族音调，使人听来十分亲切。
2、教学目标
A、通过欣赏《少林少林》、《男儿当自强》、《武术》，使学生了解中华武术的博大精深，它代表华夏子孙自强不息的顽强精神。
B、能随录音学唱《男儿当自强》，并对歌曲当中的对称现象有所注意。
C、通过演唱歌曲，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练”：强身健体，“内练”：“一身正气”。
二、说教法
本课包含了既有欣赏又有唱歌，在教法上，我综合运用了创设情景、兴趣导入法、视觉图象法、合作学习法、音乐表演法等教法诱发学生学习音乐的兴趣。
|
|
公告：