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    人教版四年级音乐上册快乐的泼水节说课稿

    小学音乐《快乐的泼水节》说课稿
    尊敬的各位领导、评委、老师们:
    你们好!我今天说课的课题是《快乐的泼水节》,
    首先:说教材:
    《快乐的泼水节》是人教版小学音乐四年级上册第三单元的教学内容。歌曲采用了傣族民歌的经典音调编写,生动形象地展现了傣族泼水节欢快、热闹的场景。
    说理念:
    新课程对音乐教学提出了新的要求,提出以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生美好的情操,健全的人格。
    说教学目标:因此,这堂课我设立了三个目标:
    1.知识目标:能够富有表情的演唱歌曲;
    2.情感目标:初步了解少数民族丰富多彩的民族节日,并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感;
    3.能力目标:学会几个简易的傣族舞蹈动作,并随音乐创编舞蹈进行表演。
    说教学重点:能够富有感情地演唱歌曲。
    说教学难点:歌曲中附点八分音符、八十六节奏、延音线以及结束句后拍起唱的处理和掌握。
    说教法:示范演奏法、互动式教学、启发式教学、讲解法
    说学法:节奏模唱法、跟唱、分组演唱
    说教学过程:
    为了更好的达到教学目标,我把这堂课设计为三个环节:
    1.激趣导入
    苏霍姆林基说过:“儿童是用色彩、形象、声音来思维的。”针对这一特点。我采用提问法创设情境:我们的祖国不仅仅是地大物博,而且有着丰富的文化底蕴,你知道我们的国家有多少个少数民族吗?你知道这些民族都有哪些特点?请说一说。
    这一情景提供了具体生动可联想的音乐环境,充分调动了学生的学习兴趣,激发了学生对音乐的好奇心和探究愿望学生自主讨论并回答问题。
    然后播放音乐,我将随音乐起舞,并提问:通过音乐和舞蹈,你
    人教版四年级音乐上册快乐的泼水节说课稿下载

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