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    名称

    玄妙的星空说课稿

    第四单元《玄妙的星空》第二课题说课稿

    一、 教材分析
    （一） 教材地位
         从教材内容来看，本课围绕对“星空”的感受、想像和探索，让学生在艺术活动中，建立起对艺术与科学的关注，提高学生的想像力，促进理性和感性的平衡发展，使学生更具有创造力和通识能力。
    （二） 教材内容
    通过教学使学生了解的有关内容是：A、艺术与科学关系的问题；B、探索音乐作品的风格（奏鸣曲，电子音乐）。
    二、 教学目的
    通过探索音乐作品的风格（奏鸣曲，电子音乐），结合诗歌的朗诵，进一步体验艺术与科学的关系。
    三、 教学重点、难点
    根据教学目标，我确定了本课的重点、难点：艺术课除了要学习歌曲之外，更应该了解一些书本外的知识，要让学生了解艺术     玄妙的星空说课稿下载

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