|
|
|
一、 教材分析：
本课选自鲁教版八年级下册教材第一单元《光辉的历程》中的第二课时。歌曲《十送红军》是红军长征时，流传于江西革命根据地的民歌。歌曲旋律优美流畅，歌词采用情景交融，借景抒情的手法，使人感到情真意切，难舍难分。歌曲《毛委员和我们在一起》生动、活泼，旋律洋溢着浓郁的民歌色彩，抒发了战士的自豪和对领袖的深情。两首歌曲的装饰音及方言衬词的运用使歌曲极富有江西地方特色。
二、教学目标：
1、通过歌曲的欣赏与学唱，让学生了解江西的红色历史。
2、通过感受、体验、熟唱歌曲等方法，感受江西民歌的魅力。
三、教学重难点：
1、感受歌曲的风格，培养学生的节奏感和创造力,并富有感情地演唱歌曲。
2、掌握难点乐句：九度音程“2 2 3 2• 3”的唱法
1 1 2 2 3 | 2• 3 5 3 5 | 2 2 1 6 5 6 1 2
愁绪（里格） 万 千 压在 心 间
四、教法学法：
通过“聆听” “歌唱”“创造”等方法，感受歌曲的情绪，结合历史知识把握歌曲的整体形象,从而完成教学目标。
五、 教具准备：
钢琴、多媒体课件、打击乐（三角铁、碰铃、小镲、堂鼓）
六、教学过程：
（一）组织教学：课前播放歌曲《江西是个好地方》
同学们，刚才老师播放的这首歌，你知道是哪里的民歌吗？
(对了，是江西的一首民歌)
那么你有没有留意到歌曲中都描绘了哪些地方呀？
|
|
公告：