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课例内容 小小邮箱本领大
文本解读
《小小邮箱本领导》是电子邮件的引入课，主要教学内容是让学生了解什么是电子邮件，电子邮件与平信的区别和优势，同时让学生尝试去申请一个免费的邮箱。
学生分析 由于之前的课程很少涉及到网络，因此学生对于本课的内容即陌生又充满兴趣，都迫不及待想要体验网络的魅力。
环节设计 1、 注册电子邮箱
2、 解读电子邮箱地址
3、 尝试申请电子邮箱
4、 登陆邮箱
课中反思 预设片断
（一）
1．你有电子邮件地址吗？你是如何获得的？
2．示范电子邮箱申请：介绍免费电子邮件申请网站Citiz.Net，并进行电子邮箱申请。
瞬间反思 其实可以让申请过电子邮箱的学生来介绍相关的内容，教师加以引导。
预设片断
（二）
1．电子邮箱申请完成了，谁来说说我们获得了哪个电子邮箱地址？
如：
2．和通信地址一样，收发电子邮件也需要地址，叫电子邮箱地址，以上这个就是电子邮箱地址。
瞬间反思 这个环节是让学生了解电子邮箱地址的格式，让学生找找邮箱地址的规律，可能会促进后面内容的学习。
课后反思 效果评价 通过本课的学习，学生能够找到各网站的免费邮箱注册位置，并且可以通过自己单独完成邮箱的注册申请和登陆的操作。
精彩片断 学生自己说说邮件地址的组成规律，其中@是不可缺少的，也是辨认是否是邮箱的标志。
疏漏之处 应该让学生尝试找找还有哪些网站是可以注册免费邮箱的，可以让他们说说免费邮箱和收费邮箱的区别。
经验积累 情景的创设
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