找教案
首页 | 教案| 课件| 说课稿| 试题| 教学反思| 教学论文| 教学计划| 教学总结| 主题班会| 评课稿| 综合教育| 剧本| 活动| 教师考试| 电子书 | 乐谱 |
语文| 数学| 英语| 美术| 音乐| 体育| 科学| 思品| 物理| 化学| 地理| 历史| 生物| 心理| 信息技术| 实践| 健康| 托班| 小班| 中班| 大班| 说课| 百科| 校园活动| 常用文档| 资格考试| 乐谱| 中职职高| 舞蹈| 电大| 摄影|
您当前的位置:资料下载说课稿信息技术说课稿高中信息技术说课   公告:
  • 高教版中职音乐基础版说课稿 音的长短
  • 大班美术欣赏说课稿:星月夜
  • 幼儿教育心理学说课稿 幼儿的个别差异与因材施...
  • 市场营销实务全套教案
  • 2015年新版人音版五年级音乐下册教案
  • 2015年新版人音版三年级下册教案
  • 罗密欧与灰姑娘
  • 初音未来千本樱钢琴谱
  • frozen冰雪奇缘Let It Go钢琴谱
  • 全英文中职英语说课稿范例
  • 西部世界 Welcome To Westworld弦乐四重奏钢琴...
  • 小学综合实践活动优秀案例
  • 美德少年推荐词
  • Faded钢琴伴奏谱(易)
  • 小学儿童画校本教案
  • 一年级数学应用题100道
  • 孝老爱亲事迹材料
  • 新人教版PEP英语三年级下册全册教案含反思
  • 社会主义核心价值观主题班会教案
  • 三年级美术下册快乐的节日教案
  • 名称

    《设计的一般过程》说课稿 高中通用技术说课

    高中通用技术说课
    《设计的一般过程》说课稿
    一、教学分析
    1、教材分析
    (1)本节讲的不是某个项目具体的设计过程。而是设计的一般过程,内容上具有设计的共通性。
    (2)本节体现了教材设计上“先总后分”的特色。正确地把握本节与后面几章内容的区别和联系。
    (3)本节的内容在于让学生了解构成设计一般过程的主要环节。
    (4)充分利用教材搭建的教学平台,引领学生亲历设计的一般过程和不断优先的过程,让他们自主地建构一般过程的概念。
    (5)初步感受设计本质是具有创新。
    (6)让学生通过动手实践体验设计的一般方法和方案的多样性。
    (7)充分体现技术的人文性。
    2、学习者特征分析
    《设计的一般过程》说课稿 高中通用技术说课下载

    ∷分享∷
    分享到:
    ∷相关资料∷
  • 《设计的一般原则》苏教版技术与设计1说课稿
  • 《设计的一般过程》说课稿 高中通用技术说课
  • ∷本站推荐∷
    Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .