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    形块的分割与构成说课稿

    形块的分割与构成说课稿
    我认为教师上课其实就是一门表演艺术,形块的分割与构成说课稿关键是要让学生能来听你的课,看你表演。首先要让学生喜欢你,然后才会喜欢你上的课,这是上好一堂课的良好开端。形块的分割与构成说课稿而且教师要调动学生的积极性,积极开展师生的双边活动,激发学生的兴趣。 
    老师一进教室不应该立刻侃侃而谈,不知学生在不在听,只管自己讲,也不注意学生有什么反应,所以要让学生来听你的课,一进教室在讲台上立定,目光循视全体学生一遍,确定学生都进入角色了才可以开始讲。
    一、 说教材
    今天我说课的内容是九年制义务教育全日制中学美术课本第二册第3课《形块的分割与构成》,本课内容分两课时完成。
    a) 
    本课形块的分割与构成听起来比较抽象难懂,(初一学生比校难理解,通过演示创设情景把题目改为木散为器,帛裁成衣较易理解)其实也比较容易,指是将原有的
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