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《现代产品设计的色彩搭配》说课稿
各位领导、老师、亲爱的同学们大家好：
我是XXX号参赛选手。今天我说课的题目是《现代产品设计的色彩搭配》，下面我将从教材分析、教法学法、教学过程、教学评价、板书设计五个方面，进行我的说课。
一、首先）教材分析：
1、本节课在整体知识结构中所处的地位和作用本节课是九年义务教育人美版初中教材第十六册第八课《现代产品设计的色彩搭配》出示板书）这节课属于“设计•应用”学习领（出示板书）域教学的一个内容，是色彩教学系列单元的一个重要组成部分。本节课与《视觉传达的色彩搭配》等共同组成本册教材“设计•应用”的系列教学内容，确定本课在整体知识结构中起到了承前启后的作用。
2、教学内容
学生通过对相关知识的学习了解，了解他们的身心特征，逻辑思维仍需要很多感性经验来支持；想像中的现实性不断变化；情绪易受到外界环境的影响，具有很大的易动性、冲动性。让学生在巩固已学过的色彩知识的基础上，分析现代产品设计色彩的搭配方法及色彩整体效果，强调现代产品设计中色彩搭配的重要性。
3、教学目标：
根据《新课程标准》的三个纬度和学生的心理及认知特点，确定本节课要达到以下三个目标：
知识与技能目标：
了解现代产品设计的色彩搭配的基本规律，尝试运用不同的色彩搭配的秩序，设计自己喜爱
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公告：