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《动物的卵》
一、指导思想：
科学课程以培养小学生科学素养为宗旨，以改革学生的学习方式为重点,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，使他们学会用科学的思维方式和科学态度探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、对教材的分析处理:
《动物的卵》是教科版《科学》四年级下册新生命单元的内容。由观察动物的繁殖活动、观察动物的卵、观察青蛙卵的孵化三部分组成。由于城市的孩子受环境和条件的限制，在生活中接触到的只是极少数常见的动物的卵，而这些动物受精产卵过程他们是无法看到的，学习起来难度较大。但他们有另外一个优势，就是除了学校有机房外，绝大部分家庭都配有电脑，具备网络学习一定的条件,会自已收集、发布、交流有价值的信息。基于学生实际，我对教材进行了处理，我决定将实验室“搬”到微机室，充分利用网络资源，借助实况录相、模拟动画、图片呈现、实物解剖多种教学手段，突破重难点，丰富教学内容，拓宽学生视野，以满足学生对知识的需求，培养自主、能动、有效学习的能力。
三、教学目标：
1、知识与技能：● 认识一些动物的繁殖活动及卵的多样性。
● 通过解剖鸡蛋，了解卵的构造，鸡蛋各部分对胚胎发育
所起的作用。
● 培养自主、合作学习和收集处理信息的能力
2、过程与方法：● 经历对动物的卵进行观察和探究的过程，了解卵的特点。
● 经历在网上探究动物卵发育成生命的过程,了解卵是有生
命的,知道网络探究的方法，
3、情感态度与价值观：
● 培养学生乐于探究的习惯，体验科学探究的乐趣，感受到自然界生命的生生不息。
● 鼓励学生关注和亲近周围小动物，对学生进行爱护小动物，珍爱生命，善待生命的教育。
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公告：