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一、教材分析和处理
1、教材简析
《美丽的建筑》是冀教版六年级下册第一单元第三课的内容。本课围绕建筑物的美设计了两个活动,“欣赏建筑美”是基本活动，通过让学生观察，先从建筑物自身的造型、图案、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑物的美，再从建筑物与周围的环境及功能的协调性上来进一步欣赏建筑物的美，培养学生的观察能力和鉴赏建筑物的美的能力。“调查建筑材料”是拓展活动，通过调查建筑装饰材料，观察其图案、造型、色彩、用途和对周围环境的影响，使学生认识到建筑材料对装饰、美化建筑物的作用，体现了科学与生活、技术之间的联系。
2、教学目标
科学探究目标
能从多个方面研究同一件装饰材料的特点
情感、态度与价值观
能体会出一些有关建筑的诗歌、散文中美的意境。
科学知识目标
A、能用文学的语言描述某一建筑的特色。
B、能举实例说明可以从哪些方面欣赏建筑物的美丽。
C、能对现有的装饰材料（如是否环保）作出自己的评价，并说明理由。
3、教学重点：指导学生欣赏建筑物的美.
教学难点：探究各种建筑装饰材料是否环保. 4、课前准备
教师准备课件、学生在课前一周收集3-5张美丽的建筑图片。
二、学情分析
在我们生活的周围有着各种各样的建筑物，这些建筑物的外形各不相同，这个年龄的学生对外界事物了解较少，但他们对这些会很感兴趣，本校六年级的学生有很好的科学习惯和
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