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《神奇的小电动机》说课稿
一、说教材：《神奇的小电动机》是六年级上册科学第3单元第5课。
1、教材分析：本单元的教学是从“电和磁”课题开始的。在前几节课的学习中，学生认识了电可以转化成磁，制作电磁铁，本节课是在学习了电磁铁有关知识的基础上，应用磁铁和电磁铁的性质研究最简单的直流小电动机的工作原理，认识到小电动机可以把电能转化成动能。本课内容主要有两部分：
1）观察小电动机里面有什么：学生观察课前准备的小电动机，结合课本阅读，了解小电动机的构造，培养观察能力。
2）研究小电动机转动的秘密。在了解小电动机构造的基础上，大胆猜想小电动机的工作原理，并利用准备好的学具进行自主探究实验，验证自己的猜想。
2、教学目标、根据教材内容和新课程标准以及六年级学生有一定知识经验的储备、对身边的事物充满好奇心的特点，我制定了本课的学习目标：
科学概念：知道玩具小电动机的功能是把电变成了动力；过程与方法：
1）会用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造；
2）根据小电动机的构造推想通了电它为什么会转动；
3）经历在教师指导下，小组合作按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验过程。情感、态度、价值观：情感、态度、价值观：产生探究小电动机的兴趣。
3、本课的重、难点：
本课重点：
1）用分部分观察和整体观察的方法了解小电动机的构造；
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