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《结识新朋友》说课稿
一、教材分析
1、教材的地位和作用
“结识新朋友”是北师大版思品七年级上册第一单元第一课第2站的内容，课时为1课时。其对应的课程标准：“积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格；养成团结合作、乐于助人的品质”。对刚进入初中和学生面临着如何适应新环境的问题，新的班级，新的同学，难免有陌生感，而学生的学习与生活快乐与否，很大程度上取决于与班级中同学相处怎样，人际关系如何。因此，本课从班级人际关系入手，引导学生积极主动认识新同学，建立友谊，使他们对班级产生归属感，从而对初中生活充满兴趣，满怀信心迎接新生活。
2、教学目标
（一）、情感、态度、价值观目标：引导学生相互交往，建立友谊，珍爱友谊，使他们对班级产生归属感，对生活充满兴趣。
（二）、能力目标：帮助学生学会交往，与同学、朋友友好相处
（三）、知识目标：知道交往的一般礼仪，懂得珍惜友谊。
3、教学重点和难点
教学重点：引导学生相互交往，建立友谊。
教学难点：珍惜新起点，珍爱新友谊，与新朋友结伴成长。
二、学情分析
1、七年级学生思想还不成熟，分辨是非的能力不强，要引导学生理解什么是真正的友谊。
2、七年级学生直观形象思维强，抽象逻辑思维较弱，需要在教学中尽量组合不同类型的课程资源，加深学生对如何交往，建
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