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人教版思想品德七年级下册说课稿 善于用法律保护自己 |
各位评委、各位老师：
大家好，今天我要进行说课的框题是：人教版七年级下册第八课第二框《善于用法律保护自己》。我今天的说课是这样设计的：
一、说教材
1、本课在教材中的地位和作用
由于中学生处世不深，缺少社会经验，当自己的合法权益受到侵害后，经常是：要么忍气吞声，要么私自报复。本框题向学生介绍了运用法律武器保护自己的途径和方法，帮助学生维护自己的合法权益，以保证未成年人的人格尊严，使其健康快乐的成长。
本框题共有“求助有路”“敢打官司”“善于斗争”三目组成，。第一目：“求助有路”，主要介绍运用非诉讼手段来维护自己的合法权益；第二目：“敢打官司”，主要介绍运用诉讼手段来维护自己的合法权益；第三目：“善于斗争”，主要介绍为什么要维护自己的合法权益、怎么样与侵权行为做斗争等内容。
2、教材的处理
根据新课标的要求以及学生已有的认知水平和生活经验，我对教材内容有所调整：以学生“学”为主，在老师的组织和帮助下，学生进行自主合作学习、主动探究。因此，本教材主要通过情景设置，让学生自己阅读、思考、小组讨论，最终在老师的适当引导下得出结论。
二、说教学目标
依据新课程标准,结合初一学生认知结构和心理特点，制定了以下教学目标：
1、知识与技能：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，增强自我保护的意识，能运用法律武器同违法犯罪行为做斗争。
2、过程与方法：通过分析，归纳出非诉讼手段是我们维护权益的有效手段，诉讼又可以分为三种形式。
3、情感态度价值观：通过学习，树立依法保护自身合法权益的认识，增强敢于斗争和善于斗争的勇气和信心，提高自我保护的能力。
三、说教学重难点
1、怎样与侵权行为作斗争，是本课的重点。
理由是：初中生身心发展尚未成熟，社会经验不足，且缺乏自我保护能力，
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公告：