|
|
|
《法律是一种特殊的行为规范》说课稿
今天我说课的课题是“法律是一种特殊的行为规范”，我准备从教材、教法、学法和教学过程等几个方面来说。
一、说教材
1．本课在教材中的地位和作用
“法律是一种特殊的行为规范”是苏教版《思想品德》八年级下册第五单元“与法同行”第14课“法律就在我们身边”中第一框题的内容。在此之前，第四单元讲的是“分清是非”，分清是非是守法用法的基础。通过本框的学习能使学生了解到什么是法律，是法律知识的开篇，能帮助学生对法律这一特殊的行为规范有一个初步的认识。
2．学习与能力目标要求
（1）知识目标
①知道法律是一种特殊的行为规范，对其三大基本特征基本理解。
②理解我国法律是人民意志和利益的体现。
（2）能力目标
能够自主地运用所学法律知识分析教材和生活中的相关案例。
（3）情感态度和价值观目标
树立良好的法律意识和法治观念，在社会生活中做知法、守法、护法的合格公民。
3．教学重点、难点
教学重点：法律三大基本特征的内容。
教学难点：理解法律的三大特征，并会运用所学法律知识分析教材和生活中的相关案例。。
二、说教法
1．材料分析法
在讲述“法律是由国家制定或认可的行为规范”这部分内容时，我主要采取了材料分析法。学生对我国的立法程序、立法机关等是比较陌生的，通过一些真
|
|
公告：