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《父母的疼爱》教学设计
教学目标：
1、 体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和父母长辈的养育之恩。
2、 学会关心和了解父母，以恰当的方式孝敬父母。
课前谈话：
1、 教师语：小朋友，很高兴又和大家见面了。俗话说“一回生，二回熟”，这么说，我们已经很熟悉了，对吗？通过昨天的接触，我给大家留下了怎样的印像呢？
2、 谢谢大家的夸奖，为了表示谢意，我想送给大家一首好听的歌，想听吗？
3、 欣赏歌曲——《我爱我的家》。
（一）、引情揭题。
1、美妙的旋律把我们带回了自己温馨、幸福的家……
《父母的疼爱》说课
儿童的品德的发展源自于家庭，儿童其他方面的发展也离不开家庭，家庭对于儿童的发展是十分重要的，而由于现代家庭结构的变化，绝大多数的学生都是独生子女，他们在家长的呵护下幸福成长，习惯了家长对于他们的付出，觉得这是应该的，甚至有的孩子会任意指使家长做这做那，体会不到父母的辛苦，这样的倾向不仅使孩子们不能形成良好的行为习惯，而且会影响其性格的发展，容易成为只会索取不会付出，没有责任感的人。本课的目的在于让学生通过体验，感受父母对自己的疼爱，了解父母的付出，在此感情基础上，引导学生学会观察和关心父母，能体察到父母的感受，而将自己的认识和情感落实到实际行动中。
依据以上指导思想，我制定了以下教学
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公告：