说课——话说蔬菜
各位好!这堂说课我说以下几个内容:说课题、说教学目标、说活动准备、说教法、说学法、说活动步骤、说教学效果.首先,我向大家说说课题.
一、 说课题
我说的课题是《话说蔬菜》.蔬菜是人类的好朋友,我们的饭桌上少不了它.但是大家对蔬菜的了解知之甚少,就四年级的学生来说也就知道个蔬菜的名字,蔬菜的颜色等,蔬菜含有什么物质、有什么营养,对我们有什么好处这些学生大概就不知其然了.今天我们来说一说大家所熟识的蔬菜,来了解蔬菜对我们的好处,并通过说蔬菜来畅想以后我们所需的蔬菜.这个内容适合四年级的学生选用.
二、说教学目标
1、解我们所需的各种蔬菜,能说出我们吃过或见过的一种或几种蔬菜的形状、颜色、营养价值、栽培方式等,并展开合理想象更适合人类需求的未来的蔬菜.
2、通过本次活动,提高学生的观察能力、思维能力、动手操作能力、合作能力、说话能力,培养学生勇于探索、积极创新的精神.
教学重点:了解蔬菜的有关知识,教育学生不要偏食.
教学难点:发展学生的想象思维,畅想未来蔬菜.
三、说活动准备
(1)、课前每人准备一种或几种蔬菜,并通过查阅资料,向菜农或者家长咨询,了解蔬菜的有关知识.
(2)、投影仪、自制投影片、录音机、磁带、头饰.
四、 说教法
为了较好的完成这节课的教学任务,有效地突出"了解蔬菜的相关知识"这一重点和"畅想未来蔬菜"这一难点,达到预定的教学目标,在教学中我采用"情境教学法"、"观察法"、"讨论法"、"操作法"等教
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