《购物场所我知道》说课稿
本课是人教版四年级上册第三单元"花钱的学问"中的第三课.《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合性课程.因此说设计"花钱的学问"这一单元,旨在让学生通过对如何花钱这一话题的思考,来学做一个消费的主人,帮助同学们更加合理地安排自己的生活.
四年级的学生已经具备了一定的生活技能,在家庭中已经可以帮助家长购买一些生活必需品,或购买一些自己需要的学习用品等,具备了一定的购买经验.
因此,根据教材编排意图,结合中年级学生的实际,我对本课的教学目标设计如下:让同学们了解不同的购物场所及它们的特点;会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所;并了解一些新颖的购物方式与支付方式.教学重点是指导学生能根据自己购物的需要选择适宜的购物场所;难点是让学生了解一些新颖的购物方式与支付方式.
教学准备:让学生利用休息时间对自己家附近的购物场所进行观察.了解购物场所的数量,规模,所卖商品的种类,付款方式等.
教师准备课件.
教学过程:
一,谈话导入,揭示课题:
这两天天气特别干燥,我想买一瓶护手霜,去哪个店比较好 (生推荐)
最近课多话也多,嗓子总是不舒服,想买点祛火药,去哪家店好 (生推荐)
看来同学们对购物场所还很了解啊!那么,我们今天要学习的正是《购物场所我知道》一课
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