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《平安每一天》
一、说教材
本活动体现了《公共交通安全指导纲领》中“使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养能力。”本活动是以儿童的生活为基础，经培养良好、乐于探究，热爱生活，有初步的安全意识为目标的活动内容之一，它主要通过幼儿在校、在家、在路上遇到的几种可能性，帮助幼儿树立安全、自卫、自救的能力及遵守交通规则的意识。
这一活动内容集生活性、开放性、活动性为一体，注重主体参与实践性，让学生在生活中探究，在探究中发现问题和解决问题。
二、说设计理念
孩子是社会未来的接班人，他们是否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步，育人不仅要进行智力教育，还要进行道德，纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传工作从幼儿抓起，使幼儿从小接受交通安全法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计，新学期的一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学，生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治，以进一步增强幼儿交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。
三、说目标
1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。
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公告：