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《美丽的宝岛台湾》说课稿
尊敬的各位评委老师：
大家好！
今天我说课的内容是《美丽的宝岛台湾》。这个资源包包括导学案、作业设计、课件、试题、拓展资源五个方面。
第一方面：导学案 我从这八个方面来说。
一、相关课标陈述：从《品德与社会课程标准》第二学段的目标和内容中，我筛选出如下与本课教学相关的具体目标和内容。
二、教材简析：
《美丽的宝岛台湾》是四年级上册第一单元中的一个课题，本课的目的在于探究台湾的地理位置、风光、物产资源和民俗风情，了解发生在台湾的重要历史事件，知道台湾是我国不可分割的一部分，培养热爱祖国的情感。
三、学情分析：
台湾对学生来说既远又近，他们知道，但没有深入的了解，因此，本节课我在学生搜集资料的基础上，借助多媒体课件播放有关宝岛台湾的大量图片、视频、文章等资料，使教学内容形象直观，易于理解，引发学生学习的积极性和探究欲望。
四、教学目标: 鉴于对课标的理解、教材以及学情的分析，我确定了本节课的教学目标和教学重难点：
五、教学准备：包括这样两部分内容：
六、评价设计：
通过激情导入环节，检测学习目标1；
通过美丽富饶、辛勤开发环节，完成对教学目标2的检测；
通过根脉相连期盼统一环节，完成学习目标3、4的检测。
七、教学过程
本节课我设计了这样6个教学环节。
第一环节：激趣导入，了解概况（大约用时2分钟）
首先，我让学生交流刘公岛上象征着友好往来的几只动物，引出台湾，相机板书“台湾”，并问同学们，台湾在哪里？
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公告：