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《生活在世界各地的华人》说课材料
一、教材分析
《生活在世界个地的华人》是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册第四单元第三节内容。
（一）本册教材内容分析
《品德与社会》课程是小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。而五年级《品德与社会》呈现在我们眼前的是一个更广阔的生活世界。
孔子曾经说过：“人无信不立”，待人真诚、言而有信，不仅是我们中华民族的传统美德，更是维系现代社会正常运转的纽带。因此，本册教材在第一单元安排了有关诚信的话题，意在让学生通过各种诚信故事体会到，无论是个人成长还是企业发展，大到国家的兴亡都要以诚信为本。让我们每个人从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。这样社会上才会有诚信的集体，诚信的企业，才会有诚信的民族。
学生生活在班级，学校这个大集体中，怎样很好的融入其中。同时让集体中形成良好的民主氛围。第二单元从民主选举、民主协商、民主参与、民主管理等方面对学生进行初步的民主意识培养。意在增强学生的民主意识和社会责任感，同时为他们将来参与社会生活打下一定的基础。
作为炎黄子孙我们有引以为豪的辽阔的疆域，壮丽的河山，富饶的宝岛，秀美的风光，更有保护祖国领土、领海和领空的人民解放军。通过第三单元的学习让学生知道我国的领土面积，海陆疆域，行政区划。了解名山大川，风景名胜时，体验热爱祖国的情感。
由五十六个民族组成的大家庭，千百万年生活在神州大地上。各族人民共同创造了悠久的历史和灿烂的文化，共同维系着民族大家庭的团结和繁荣。在海外生活
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