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《品德与社会》六年级下册
《我们感恩生活》说课稿
各位同行们，你们好！新课程改革以来传统思想品德课程改革为《品德与生活》《品德与社会》，面对改革，我们在教学过程中探索，探索的过程充满苦乐酸甜，今天我很高兴和大家在一起探讨品德这门充满魅力的课程。
现在我和大家一起交流的主题是“我们感恩生活”。（出示课件）这是我根据暑假参加北师大《品德与生活》《品德与社会》新课程骨干教师培训后自己编写的以“感恩”为主题的单元教材。内容为小学六年级下册《品德与社会》第一单元《我们感恩生活》。因为是自编教材，评委与在座的老师并不熟悉我的教材内容，所以我首先向各位老师说说这一教材的内容。
一、说教材
“感恩”一词，是一个带有浓烈宗教色彩的概念，在我国“感恩戴德”是传统美德，“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”和“知恩不报非君子”的思想老少皆知。“谁言寸草心，报得三春晖”是千古绝唱。这些不断回响在历史天空的声音告诉了我们感恩是做人基本的品德。感恩是用放大镜去看别人的优点，去欣赏别人；感恩，是温暖的阳光，照到哪里都会灿烂辉煌；感恩是人际关系和谐的原因，感恩是和谐社会的基础。因此，我们要注重对学生的感恩教育，让我们的生活由于感恩而五彩缤纷！我的感恩教材内容设计安排在小学
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